成果简介
    以实践创新能力培养为目标,对应用电子技术专业课程教学从课程建设、教学模式改革、团队建设、人才培养等方面进行了全方位的教学改革实践,主要取得如下成果:
    1.构建了“33111”课程体系
    ①构建“基础知识”、“专业基础知识”和“专业技能知识”三层次。
    ②构建“基本工程素质”、“系统设计能力”、“实践创新意识”三层次。
    ③“理论教师和实践教师一体化”、 “理论课堂和实践课堂”一体化、“理论教材和实践教材一体化”三个一体化。
    2.利用计算机网络,尝试进行线上线下混合式教学;将虚拟仿真技术应用到教学改革研究中。
    3.完成《电子测量课程教学创新平台的建设》、《基于EWB的电子技术基础教学改革研究》、《Proteus在电子类课程教学中的应用实践》、《电子信息类专业实践教学环节的体系构建研究》4个校级教改项目研究。 ...[详细>>]
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